蔡奇：在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育...

迎“篮”而上，追“球”梦想|文学院男篮、女篮在校级篮球赛中...

为了丰富同学们的课余生活，增强各学院各年级的凝聚力，进一步推动我校体育活动的展开，促进校园文化发展，我校于10月27日举行了为期五天的第二届体育文化节篮球赛。文学院派出男子、女子两支队伍积极参赛并斩获佳绩。 比赛充满了激情和对抗。是裁判的一声哨响，是球鞋摩擦球场的声音，是压哨的三分，是篮球进框的声音。屈膝、压腕、投篮；传球、抢球、断球；队员的完美过人，华丽转身，精准投射，队友间的默契配合，为观众

音乐学院举办考研规划讲座

为进一步激发2021级学生的考研积极性，提前为学生谋划发展规划，进而为实现高质量就业奠定基础。11月2日下午，音乐学院邀请马克思主义学院张雪瑞老师在博学楼东201教室为音乐和美术的学生开展了考研规划讲座。 张老师从七个方面为学生考研进行了详细解读，首先是考研的原因，通过贴近学生的真实成功案例为大家树立了考研的信心；其次，通过分析2024年事业单位招聘公告，为学生们分析了考研的优势；第三，详细解读

外国语学院举办新生创新创业教育专题讲座

为进一步提高学生创新创业能力，激发创新创业参与热情。10月31日，外国语学院举办创新创业教育专题讲座。本次讲座邀请创新创业学院副院长冯平主讲，外国语学院院长赵阿茹娜、辅导员康树林以及2023级全体学生参加讲座。 冯老师从创新创业相关政策、教育模式、赛事流程等方面进行了详细介绍，通过优秀参赛作品典型案例全方位向师生们讲述了双创比赛的要领和准备方法，同时展示了学校大学生就业园、双创平台建设取得的成就

外国语学院面向新生召开组织发展工作程序宣介会

为了增强党在青年学生中的凝聚力和战斗力，帮助每一位新生了解组织发展工作规范程序。10月27日，外国语学院学生党员王雅睿、丁蕾面对全体新生开展了组织发展工作程序介绍。 王雅睿从申请入党、入党积极分子的确定培养教育、发展对象的确定和考察、预备党员的接收、预备党员的教育考察和转正五个阶段向大家介绍了入党流程，全面系统地讲解了中国共产党发展党员和培养党员的过程。丁蕾介绍了入党申请书撰写的格式与要求，同时

生物科学与技术学院举办新生入学教育活动

为了帮助生物科学与技术学院新生开创一个良好的开端，让他们尽快适应大学生活，增进师生间的相互了解，方便大一新生今后的学习,生物科学与技术学院组织新生入学教育工作，由讲师倪锦华于10月30日晚在博学楼500教室进行。 在讲解过程中，我院讲师倪锦华从我院的本科人才培养方案、学分制学籍管理、考试作弊认定及处理办法、选课制、课程重新学习和学业预警等方面让学生了解教学管理模式，明确大学的学习目标。在倪老师

政治与法律学院召开首届大学生职业规划大赛赛前动员会

为增强大学生生涯规划意识，提高大学生求职实践能力，10月24日晚上，政治与法律学院于在腾讯会议上召开了首届“大学生职业规划大赛”赛前动员会。学院党总支副书记郭宏升、学工办主任袁爱荣、辅导员白丽、各班班长和学生代表参加了会议。会议由辅导员赵鹏然老师主持。 会上，郭宏升副书记传达了教育部大赛培训会和我校举办全区第三届大学生生涯规划大赛校赛部署会会议精神。他指出，大学生职业生涯规划大赛是受到教育部

经济与管理学院组织教职工专题学习中央金融工作会议精神

  11月2日下午，经济与管理学院在九原校区组织全体教职工学习中央金融工作会议精神，由学院党总支书记李灵芝领学。 李灵芝带领全体教职工重点学习了加快建设金融强国以及中央金融会议提出的“八个坚持”等方面的重要内容；强调全院教师结合专业发展、科学研究，深入学习习近平总书记在中央金融会议上的重要指示精神的讲话，将新思想、新理论、新要求体现在专业建设、课程教学和科学研究上；要求金融系务必高度重视，作为

教育科学学院举办“我的毕业时刻”学涯规划活动

为引导2023级新生更好地关注自我成长，激发学习动力，明确在大学四年中学习目标，加强生涯规划的意识，提高心理调适能力，保持良好的心理状态，教育科学学院于2023年10月23日举办“我的毕业时刻”作品征集活动。 本次活动以书画征集的形式展开，23级全体同学参加了活动。同学们怀抱着理想和希望怀抱着期待和忐忑，用笔墨写下自己的人生愿景，畅谈思想认识、奋斗目标和努力举措，为未来的自己送上一份跨越时间长

教育科学学院举办2023级研究生教育名著读书沙龙

为激发研究生阅读教育名著的热情，多读教育名著，读好教育名著，提高研究生对理论知识的理解能力和实践水平，教育科学学院于10月29日举办2023级研究生读书沙龙。活动由研究生教学秘书阿西德老师和研究生尹心雨主持，教育科学学院汪旺根老师和邢志芳老师共同担任点评员。 本次活动设置读书感悟分享以及教师点评两个环节。每组同学从学院推荐书目中选择其一，并进行三分钟左右的读书感悟分享。读书感悟分享结束后，两位