包师故事

学生史艳茹《不负韶华,继续前行》

来源: 时间:2024-04-29 10:04:15 点击:

不负韶华,继续前行

史艳茹

(资源与环境学院16级地理信息科学)

一座城市,总会有一种气质充盈其间,就如同大河浩荡,汇万涓成水,终奔流不息;一所大学,总会有一种品格熔铸其间,就如同岁月磨洗,汇风华成景,化桃李芬芳……

这就是我们的学校!包头师范学院!

包头师范学院(Baotou Teachers College),坐落于内蒙古自治区包头市,是集全日制研究生教育、本科教育、专科教育、高等职业技术教育、继续教育为一身,融职前培养与职后培训为一体的普通高等师范院校。包头师范学校创建于1947年。学校长期服务包头市的基础教育事业,在小学教师培养方面形成了自己的特色。

“学校为训育之便利,选若干德目制成匾额,悬于学校公见之地,是为校训。”(《辞海》)校训通常言简意赅,以独特、精警的表达方式,传递出深刻的文化内涵。大学校训彰显着一所大学的精神个性,反映着一所大学的办学理念、治校精神,构成校园文化建设的重要内容,是一所大学教风、学风、校风的集中表现。我校的八字校训,是精心提炼出来的,以我校近六十年积淀的校园文化为底蕴,又融入了时代的新理念。与其他一些院校的校训相比,更显全面、系统、完整、深刻,兼容并蓄,是多元理念的整合。校训像嘹亮的号角,以其强劲的号召力、鼓动性,感染着我们,激励着我们,引领我们昂扬向上,不断进步。

博学——大学以传播和探索知识为职志,培养有知识修养的公民和从事专门研究的学者,是大学的神圣使命,因而,“博学”也就构成了我校校训中凸显的第一要义。我们的教师要率先垂范,勤奋治学,真正成为饱学之士,以自身高深的学术修养来影响、带动学生。学习是学生的天职,学生们刻苦钻研,努力学习,求知若渴,学而不厌,由之,学校形成良好的学风,培养出来的一届又一届学生,凭真才实学报效祖国和人民。纵观国内外许多知名大学,均以“博学”为鹄的,芝加哥大学的校训是“提升知识以便充实人生。”伦敦大学经济学院的校训是“探知并了解事物发生的缘故。”山东大学的校训是“学无止境”。

笃行——知行关系是中国古典哲学的一个重要命题。王阳明说:“未有知而不行者,知其不行,只是未知。”王阳明所论虽限于道德领域,我们可用马克思主义的实践观点加以改造,作宽泛的理解。学得的书本知识不能付诸实践,将其束之高阁,“知其不行,只是未知。”大学是社会的一个重要组成部分,不可能脱离社会而存在,大学要讲求知识的实用和功利,对知识的实践与应用负有不可推卸的责任。在高等教育大众化的今天,大学应当“入世”,打破传统的象牙塔,研究社会问题,参与社会变革,运用知识实践其理想以改造社会。在价值取向上不能孤芳自赏,而应取决于国家和社会的需要,为地方经济社会发展服务,发挥大学文化的辐射作用。我们必须接受这样的观念,学以致用,以用治学,纯粹的知识本身没有实践意义,只有转化为实践才能实现知识本身的价值,只有实践了并产生结果的知识才是真正的知识,知识的意义仅在于对国家和社会的实用价值。

齐志——树立远大志向和抱负,并不懈地去追求,此之谓“齐志”。大学在读阶段,正是青年人确立人生航向的关键时期,我们的学校,我们的老师,有责任帮助他们鼓起理想的风帆,志存高远,孜孜以求,实现自己的人生价值。古语云:“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”青年大学生必须走出封闭的自我,胸怀祖国,放眼全球,以天下为己任,才可能在将来成就一番大事业。市场经济求务实,其负面影响则为急功近利,而至于鼠目寸光,这已成为当今时代的一大症候。值此背景之下,我们更应加强大学生的理想教育。“铁肩担道义,妙手著文章。”多么壮丽!“为中华之崛起而读书。”何其崇高!正是在这样的理想光芒照射下,走出了李大钊,走出了周恩来,走出了一代无产阶级革命家。2l世纪的中国,要实现中华民族伟大复兴,我们生逢其时,我们决不辜负这盛世,无愧于时代,做出属于我们的、前无古人的事业。

恒德——成才的前提是成人,道德完善、精神养成,是一生的课业,永恒的追求。推崇个人道德修养,以道德为核心的大学理念是中国传统文化在大学中的体现。我们注意到,国内许多院校的校训,都有“厚德”“明德”“重德”等字样。大学素有社会的良心之称,加强道德建设,践行并引领道德风尚,义不容辞。我们的文化传统历来强调求学应当止于至善,对知识的追求应以高尚的道德为目的。苏格拉底指出:“德行即知识。”学习知识、创造知识是为了更清晰地认识道德、实践道德,否则所谓的知识就毫无意义了。大学的境界还将成为社会的高标,穿越围墙,对社会产生广泛的影响。梅贻琦说:“大学俨然是一方教化之重镇,一地之有大学,犹一校之有教师也,学生以教师为表率,地方以学府为表率,……始为学校环境以内数人之所独有者,终将为一地所共有,而成为一种风气。”

我校的八字校训以醒目的红字置于综合教学楼的东墙上,并分别命名了四座教学楼、实验楼。我们更希望,校训内化为全校师生的一种心理因子,赋予大家一种文化精神,落实到行动上,主导着师生的一言一行,只有这样,作为大学理念载体的校训才具有了实际的意义。同时,两年的学习和生活也给了我许多感悟。

那些雨天,你遇见过他们吗?

前几天包头大雨,校园路上也少有人走。一路上感慨完地面的积水,又感慨好心人在积水深处放置的垫脚砖。而最让我感动的是他们,国旗班的队员不论在何种天气都一如既往的坚持践行班规班纪,不忘初心。你们,是正能量的坚守和榜样!图书馆总有我们奋斗的身影,你们说,青春最美的样子是奋斗,我们都相信要获得一个美好的未来就要不断地付出努力。

六十年前的今天,在这片土地上,奏响了气势恢宏的序曲;六十年后的今天,依然在这里,赢得桃李满天下,博学笃行,齐志恒德,为人师表的一代又一代的传续。年华流转,不变的是学者心;岁月如流,永恒的是师者魂。