如何理顺学校办学管理体制，推进学校办学事业高质量发展，是多年来摆在全校师生员工面前的一道需迫切解决的难题。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学校把主题教育同解决理顺学校管理体制有机结合，以实实在在的工作成效彰显主题教育的实效。

聚焦指标要求，着力加强内部建设。学校党委紧紧抓住教育部“十三五”高等学校设置中期调整的机遇，积极努力，自加压力，举全校之力推进学校独立设置。

一是抓好师范专业认证工作。研制完成认证理念下的2019版人才培养方案，积极推进课程大纲的修订工作，组织召开了师范专业认证推进会，认真落实认证专业状态数据填报工作，做好认证专业自评报告撰写和问题梳理，多维度加强内涵建设。

二是推进学校基础建设提速保质。针对学校教学行政用房面积紧张的问题，2017年以来，学校先后启动了北院综合教学实训楼、南院教学公寓楼、体育馆夹层改造等重点建设项目。为确保项目如期交工使用，主题教育开展以来，学校各部门上下联动，相互配合，紧盯“进度表”，加大“配合度”，严把“监督关”，确保工程项目提速保质。

三是加大人才引进力度。针对生师比偏高的问题，2019年学校通过积极争取，面向社会公开招聘110名专任教师、教辅人员和党政管理人员，同时采取调入、加大外聘教师选聘力度等措施努力降低生师比。

四是增加图书采购经费。针对生均图书数量不够的问题，校党委专题研究决定，2019年增加图书采购经费200万元，今后在生均图书达标前，每年的图书采购经费保持不低于300万元。

聚焦短板缺项，积极争取外部支持。占地面积不足，是困扰学校发展和申报独立设置的一项主要问题。主题教育期间，针对这一学校自身无法解决的难题，校党委书记、院长等主要领导多次到市里呼吁，积极协调市自然资源局、土储中心等相关职能部门对学校给予支持。包头市召开市政府常务会议，研究确定在职教园区为学校划拨教育用地，满足学校独立设置申报要求，从土地、经费、政策等多方面支持学校加快发展。

聚焦专家考察，深入开展调研学习。把专家进校考察准备工作落细落小落实，既是保证独立设置工作的需要，也是主题教育的要求。11月5日，学校专门组织相关人员赴内蒙古师范大学鸿德学院就专家进校考察档案支撑材料的准备工作进行考察学习，详细学习了解各项工作的规范要求和内容范围，查找自身的不足并补齐短板，把准备工作做细，把申报工作做实，让主题教育见效。