为统筹谋划新学期教学工作，明确目标任务，压实工作责任，推动学校教学质量持续提升，9月2日，学校召开学期初教学重点工作部署会。校党委委员、副校长马占飞主持会议并讲话，各二级学院院长、教学副院长，教务处、质量监控与评估中心、招生就业处等部门负责人参加会议。

会上，教务处就新学期教学重点任务及相关工作安排作出部署，对专业建设、课程建设、2027版人才培养方案研制、推进教育强区两项试点任务、教学运行管理、实践教学、微专业招生、学期初补考等作出具体安排；质量监控与评估中心围绕课堂教学质量监控、教学督导评价、专业认证等工作作出部署。

马占飞针对学期初重点工作提出七方面要求：一要压实管理责任，健全工作闭环，细化各项教学常规管理，保障新学期教学运行平稳有序；二要抓实课堂质量，强化教学督导与质量评价，健全质量反馈整改机制，以督导促进教学提升；三要从严抓好学期初考风考纪建设，规范考试全流程管理，严肃考试纪律，涵养风清气正的优良学风校风；四要高度重视学业预警工作，做到早发现、早提醒、早介入；五要严守校园教学安全底线，紧盯实验室、实训、实习等重点环节，常态化排查整治安全隐患，坚决守住安全育人红线；六要立足产业与就业需求优化微专业建设，整合优质教学资源，打造特色育人载体，助力提升学生就业能力；七要对标行业新标准、岗位新需求研制2027版人才培养方案，优化课程与实践体系，深化产教融合，夯实人才培养根基。

最后，马占飞围绕教育强区两项试点任务——“本科专业预警和强制退出机制改革试点”“本科专业与区域发展匹配度分析改革试点”，针对新专业申报和传统专业改造工作，明确了十大核心考量要点：一是紧扣办学定位，精准对接学校整体发展规划；二是立足区域发展需求，实行错位布局，规避专业同质化竞争；三是依托现有学科积淀，夯实专业办学根基；四是精准研判办学短板，持续优化师资队伍结构；五是统筹整合软硬件资源，全面保障专业办学条件；六是重构优化人才培养体系，全方位提升育人质量；七是统筹专业存量与增量，健全专业动态调整机制；八是深化产教深度融合，持续强化实践育人成效；九是凸显区域办学特色，精准锚定人才培养定位；十是严守教育政策标准，规范新专业申报全流程，推动专业建设精准适配产业发展与区域经济社会发展需求。

下一步，我校将对照各项工作部署，细化任务分工、强化督导落实，逐项逐条推动工作落地见效，以高标准教学管理、高质量育人体系，推动学校教育教学工作提质增效、稳步发展。（教务处）