音乐学院联合中央音乐学院举办“音乐教育”钢琴教师资格认证培训

为贯彻落实教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》文件精神，4月25日至28日，由中央音乐学院现代远程教育学院主办，我校音乐学院和中央音乐学院“音乐教育”教师资格包头认证中心联合承办的中央音乐学院“音乐教育”（专业技巧：钢琴）标准级教师资格认证大师班在音乐学院628教室正式开课。中央音乐学院教务处处长、著名青年作曲家徐之彤，青年钢琴演奏家、中央音乐学院钢琴系副教授童薇，为来自呼和浩特市

我校学生在全区教育系统诵读大赛中斩获佳绩

我校文学院播音与主持艺术系学生纪世杰、姜秋再、李力涛、邓有若组合《少年中国说》及姜秋再、王兴杰组合《誓者》在2016年“全区教育系统纪念中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年诵读大赛”上分别荣获二等奖和三等奖。 “全区教育系统纪念中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年诵读大赛”是由内蒙古自治区汉语言文字工作委员会组织，面向全区各盟市汉语委、教育（教体）局和各高等学校所举办的一项全区

我校学生在第十二届内蒙古自治区大学生程序设计竞赛中再创佳绩

5月20日至21日，内蒙古自治区第十二届大学生程序设计竞赛在内蒙古农业大学举行。本此竞赛由内蒙古自治区计算机学会、内蒙古自治区高等教育学会计算机教育专业委员会主办，由内蒙古农业大学承办，共有来自内蒙古自治区内19所高校的100余支队伍参加本次竞赛。竞赛采用ACM/ICPC竞赛模式，由三人组成一队，在5个小时内积极配合并使用一台计算机解决10个复杂的编程问题。此类模式的程序设计竞赛能够培养并提

信息学院举行优秀学生表彰大会暨送毕业生文艺汇演

5月22日，信息学院在会堂召开优秀学生表彰大会暨送毕业生文艺汇演。信息学院党总支书记周汉忠，院长马占飞，副书记副院长郭宏升，毕业班班主任、学生代表参加了大会。表彰大会上，郭宏升老师宣布了信息学院对“体育之星”、“科技之星”、校级、自治区级三优的表彰决定。大会举行了颁奖仪式。优秀毕业生代表沈鑫龙同学代表全体毕业生发言，他建议在校的学弟学妹珍惜在校时光，学好专业课程，打牢基础。同时祝愿母校越办越好

美术学院志愿者赴特殊教育学校开展发扬传统节日文化志愿活动

绳系特殊孩子   心牵传统文化 ——记美术学院赴特殊教育学校发扬“端午节”传统文化活动 5月24日下午，美术学院组织志愿者赴包头市特殊教育学校举办“绳系特殊孩子，心牵传统文化”——发扬“端午节”传统文化志愿活动。 活动当天，志愿者们将五彩绳的编织方法亲手教给接受特殊教育的孩子们，为孩子们讲述我国传统文化教育的意义，与他们做游戏，通过互动交流亲近孩子。这些孩子们中有的孩子是自闭症儿童，有的孩子具有

文学院举办考研就业交流会

5月25日下午，文学院在博学楼600和博学楼东605举行了考研就业交流会，本次交流会设置了汉语言文学专业和新闻专业两个专场，并邀请了2017年考研成绩优秀的应届毕业生答疑解惑。 会上，优秀毕业生代表首先进行了自我介绍，随后，以自己为例指出了考研中可能出现的各种状况，并提出了相应的解决措施，此外，还对考研时应该注意的问题都进行了详细的介绍，包括考研方向的选择、学校的选择、目标计划、复习技巧等。他们

经济与管理学院召开“一学一做”系列活动动员大会

我校召开2017年科技与学科建设工作大会

持续发力 协同创新 努力推动我校科技与学科工作再上新台阶 ——我校2017年科技与学科建设工作大会隆重召开 5月25日下午，我校2017年科技与学科建设工作大会在博学楼学术报告厅隆重召开。校党委书记王永明，党委副书记、院长刘兴旺，党委委员、副院长王有亮，党委委员、副院长施纪华，党委委员、副院长双山，副处级以上干部、副高级以上职称及具有博士学位的在岗教师、硕士研究生代表共500多人参会。大会由双山

【审核评估】评估问答 | 什么是审核评估的自选特色项目？

编者按：2017年下半年，我校将接受教育部普通高等学校本科教学工作审核评估。为使全校师生员工进一步了解审核评估基本知识和学校教育教学基本情况，促进学校评建工作，我们将在校园网首页、本科教学工作审核评估网、官方微信公众平台同步推出【审核评估】专栏，欢迎关注。 14．什么是审核评估的自选特色项目？ 在审核范围的六个项目之外，增加了一个自选特色项目。这一项目的设立体现了审核评估的开放性，体现了审核评估

数学科学学院数学与应用数学专业见习工作圆满完成

为使师范专业同学进一步了解中小学教育情况，提高同学们的教学技能，从而为以后的就业获得宝贵经验。日前，数学科学学院组织2015级数学与应用数学专业的学生开展了为期十三天的见习活动。 按照预定的见习方案，遵循校内见习与校外见习相结合的原则，本次专业见习内容主要包含了两项内容：一是，本专业两个班级的同学在数学与应用数学专业学科教育教研室主任董金茂老师带领下到铁西一小听课，同学们先在班级听了两节