为确保主题教育取得实效，更好的检视问题、整改落实，为推动学院高质量发展和下一步开好领导班子民主生活会及党支部组织生活会奠定良好基础，教育科学学院于10月21日、22日下午分别召开全体党员教师和全体非党员教师征求意见座谈会，广泛征求教师意见。两个座谈会均由党总支书记张岫峰主持。

本次座谈会主要围绕党建思想政治工作、教学科研工作、学生教育管理工作三个方面向广大教职工征求意见。老师们各抒己见，就学院各方面工作提出了自己的看法、意见和建议。

党员教师在座谈会上，党员老师们主要从以下三个方面提出建议或意见。一是党建思想政治工作中的政治理论学习形式与效果、党建工作的任务解读培训、教职工党组织生活形式、党建工作与业务工作统筹结合、教师党员承担学生入党积极分子培养、教师兼职承担党建工作在职称评聘和教学工作考核中所占比重、发展研究生党员以及精简会议等方面；二是教学科研工作中的学科教师与教育教师的融合、各学科专业之间互通融合、专业认证中的短板、卓越教师工作指导培训、加强教师教育与小学的对接融通、教研室活动、新入职教师的专业培养机制、学生导师制、教学与学生管理有关工作的沟通协调等方面；三是学生教育管理工作中的学工办与班主任工作的协调，布置工作任务时间提前量、规范学生请假制度、完善奖助学金评定办法等方面。

在非党员教师座谈会上，老师们也分别就2019版人才培养方案的进一步调整完善、师资队伍的建设和充实、专业认证工作中的短板、双导师制存在的不足、各专业的均衡建设发展、学科带头人的培养、加强技能训练与实验室硬件设施配套建设、教育基地建设、毕业生跟踪反馈机制、专业建设经费投入、学院有关政策的连续性、为教师提供公共使用的电脑和打印机以及改进学生奖学金的评定办法、加强学风建设、加强学生课堂纪律管理等方面内容，提出了自己的意见和建议。

在座谈中，有些教师谈到了自己在教学中遇到的困惑和困难，对学校工作提出了一些建议：如，应结合实际重新调整并降低登台280教学工作量标准；公共课学生合班上课人数过多，教师工作量过大，不好管理，应从120人调整为不超过80人为宜；学生对学习不重视，补考比例过大，要采取留级、重修等措施严格抑制学生补考；预科生的教育教学和培养要加强研究，从预科生的实际出发，制定切实可行培养措施和考核标准；针对交换生与我校学生学习课程和考核办法的差异，制定相应的成绩互认、奖助学金评定对接的办法规定；学校男女生比例失衡，增设女厕所等。

座谈会后即刻开始对老师们提出的意见和建议进行梳理，对检视调研出的问题将建立台账，并整改落实。 （教育科学学院）