5月5日至6日，学校党委书记王永明到经济与管理学院、生物科学与技术学院、马克思主义学院，就“两学一做”学习教育进展情况、下一步的工作思路进行调研指导。

各学院党总支就前一阶段开展“两学一做”学习教育的情况及下一步的工作思路进行了汇报。例如经济与管理学院把“学”、“做”与教书育人和学生专业发展紧密结合起来，体现系统学习、重在实践的思路。在“学”方面，拟围绕规定学习内容，开展七个方面的学习活动：1、个人自学，每学必记；2、网络学习，利用好网络资源；3、开通党员微信平台，充分使用新媒介；4、集中学习，每阶段安排不少于4次的集中学习；5、讲党课，每阶段安排一名党总支委员或支部委员讲党课；6、与教职工自主选学结合，邀请专家讲中国传统家风；7、撰写心得、深化学习效果。在“做”方面，要做到“四个一”：1、结合一个文件，即学校党委党建“十个一”机制文件；2、守牢一个主阵地，即发挥党员先锋模范作用，占好教学主阵地，树师德，扬师风。课上既教书又育人，课下帮扶问题学生，点对点帮助就业困难学生等；3、依托一个平台，即党员工作站，每周安排一名教师党员入站工作一次，落实“五个一”工作任务：组织一次入站学生集中学习、与负责培养的入党积极分子谈一次话、与帮扶的问题学生谈一次心、走访一次联系宿舍、与联系的少数民族学生聊一次天。每天安排一名学生党员和部分入党积极分子入站工作，完成“五个一”工作任务：组织一次学习、走访一次联系宿舍、与负责培养的入党积极分子和帮扶的问题学生谈一次心、指导一次宿舍团小组工作、对当天入站的党员和入党积极分子表现记载一次。4、新建一个基地：与相关社区建立“联学联做”合作关系，双方利用对方资源，抓学习，重实践，不断提升党员的意识。在此基础上，组织好“三个会”，即专题组织生活会、民主评议党员会和领导班子民主生活会。

在听取学院的工作汇报后，王书记对学院组织“两学一做”学习教育工作给予充分肯定，并针对于这次以支部为主的“两学一做”强调，一定要制定一个好的学习教育计划，要体现以下五个方面的原则：一是要体现分类指导的思想，教职工和学生支部的计划要有区别，教师党员的首要任务是教书育人，学习教育不能两张皮，教职工支部要结合党员思想实际，在如何促进党员教师教书育人方面下功夫。学生支部要通过学习，在学生如何发挥作用方面下功夫，要各有特色。二是党支部的计划要与“两个方案”和一个台账结合，党课安排方案中，除安排党总支或党支部委员讲党课外，师生通过学习，也可以谈体会，把这些也可以作为党课安排下去。“三会一课”方案中要明确支委会多长时间开一次会，党小组多久开一次会，内容是什么。要按照动态管理的原则，建立党支部问题台账，边学、边找、边改、边销。三是要与学校党建“十个一”机制相吻合、相协调。四是要体现“学”与“做”的结合，不能简单理解为做什么，要考虑如何让每个党员发挥先锋模范作用。另外，在党员学习方面，一定要安排自学的内容，主要以学党章为主。五是要体现载体的创新。学院的“五个一”工作模式和“联学联做”工作有创新，有特色，希望学院能够经常把一些好的经验做法总结，适时向外推广。在马克思主义学院，王书记还强调要把“两学一做”学习教育与教学工作结合起来，融入到学生思想政治理论课中，发挥出马克思主义学院在理论学习与宣教工作方面的专业优势，为全校开展“两学一做”学习教育做好示范。