根据教育部和自治区教育厅的要求，我校将于2017年下半年接受本科教学工作审核评估。为充分认识开展审核评估的重要性，深入理解审核评估的内涵，明确目标，统一思想，落实责任，真抓实干，全力以赴做好审核评估工作。6月23日下午，学校在博学楼学术报告厅召开本科教学工作审核评估动员会并特邀林萍华教授作题为“本科教学工作审核评估的内涵与实施”的专题报告。校领导王永明书记、刘兴旺院长、汪支平副院长、王有亮副院长、施纪华副院长、双山副院长出席动员会，会议由王永明书记主持。

刘兴旺院长作本科教学工作审核评估动员报告。报告中，刘院长强调做好审核评估工作要立足学校长远发展，充分认识审核评估的重要意义；明确具体要求，准确把握审核评估的精神内涵；清醒认识办学现状，增强审核评估的针对性。刘院长对近年来学校本科教学工作方面取得的成绩进行了肯定，同时也客观分析了学校在教学条件、师资队伍、专业建设、课堂教学等方面存在的问题和不足。刘院长指出，此次审核评估工作的总体目标就是要通过迎评促建工作，进一步明确学校办学定位和人才培养目标，加强教学基本建设，促进管理工作的规范、高效运行，不断完善教学质量自我保障和监控体系，实现“以科学定位为前提，提高人才培养对社会需求的适合度；以人才培养为核心，提高学校其他职能对人才培养的贡献度；以教学工作为中心，提高人才培养各环节与定位的吻合度；以教学建设为基础，提高教学资源对人才培养的保障度；以质量监控为手段，提高学生、社会对人才培养质量的满意度”。刘院长指出，动员会的召开标志着我校迎评工作进入攻坚时期，希望各级领导干部，全体共产党员、全校师生员工要统一思想、服从大局、齐心协力、奋斗拼搏、全力以赴打好迎评促建“攻坚战”。

王永明书记就扎实推进审核评估的迎评促建工作提出三点要求：一是要广泛动员，统一认识，提高行动自觉性。王书记指出，本科教学工作审核评估既是对我校教学工作的一次全面检验，也是对我校整体工作水平的整体检验，也是促进我校发展建设的一次难得的历史性机遇，我们没有理由不把这项事业完成好。要求各部门、各学院都要层层发动，人人参与，认真组织学习和深刻理解审核评估的指标体系；二是要细化方案，落实责任，扎实有序推进。王书记强调，此次本科教学审核评估的考察内容面广量大，基本覆盖了学校各个教学单位和部门的工作。因此，全校各个教学单位、各个部门、全体师生都要高度重视评估工作、形成合力，紧紧围绕“五个度”反思工作成效以及存在的不足，重在挖掘存在的问题，主动整改建设；三是要加强检查，严格督导，严肃追责。王书记指出，审核评估评的是本科教学，检验的是整个学校的办学实力，考验的是全校各级领导干部、各级组织的凝聚力和战斗力。学校将严格执行“一把手”负责制和问责制，把评建工作纳入对各单位及其领导班子的年终考核。

林萍华教授作了题为“本科教学工作审核评估的内涵与实施”的专题报告。林萍华教授的报告包括本科教学审核评估框架和要素释义两部分。他指出，本轮审核性评估的总目标是促进高校建立与完善本科培养质量保障体系，本质是强化内涵建设、引导特色发展、突出学校主体和注重长效机制；审核评估的重点是对学校人才培养目标与培养效果实现状况的“达成度”作判断，具体包括“四个度”，即目标适应度、条件保障度、运行有效度和用户满意度；审核评估的范围是6+1个项目、24个要素和64个要点，对每个要点都要关注“四个如何”——如何说的？如何做的？效果如何？如何改进？评估的新境界是“促进学校的自我反思与梳理”；评估的新体会为“问题梳理的难点——自己的主张”。林教授对定位与目标的3个要素和7个要点以及培养过程的4个要素和13个要点，从释义、考察重点、重点解读、深度参考等方面进行了详细的解读和具体举例。

学校全体副科级以上干部、副教授以上教师，各学院系主任、教研室主任、实验室主任、教学秘书参加了动员会并聆听了林萍华教授的报告。（教务处）