编者按：《包头师范学院“十三五”发展规划》是指导学校今后一个时期教育事业发展的纲领性文件。近日学校“十三五”发展规划的三个配套文件《“十三五”学科建设发展规划》、《“十三五”专业建设发展规划》、《“十三五”人才队伍建设发展规划》也已印发。深入学习、认真贯彻好学校“十三五”发展规划是当前各学院、各部门的一项重要任务。校园网、学校官微将同步推出专题学习栏目【关注“十三五”】，进一步帮助广大干部师生领会学校“十三五”发展规划的精神实质、明确学校未来五年教育事业发展的总体目标和重要任务，从而推动各级领导干部进一步增强谋划工作的计划性、系统性和前瞻性，切实以战略眼光和全局意识推动学校教育事业发展。

一、我校专业建设发展现状如何？存在哪些问题？

近年来，我校专业结构与布局逐步完善，重点专业、特色专业建设富有成效，专业内涵建设逐步提升，专业基础建设投入逐年增大，专业建设成效显著。但是专业整体水平还不够高；师范类专业特色不够鲜明，非师范类专业特别是新办专业尚缺少科学的整体规划，专业特色还需进一步凝练，人才培养目标与社会需求之间的契合度不够高；专业的内涵建设还有待深化；没有形成科学合理的评价体系。

二、我校“十三五”专业建设的指导思想是什么？

坚持为区域经济和社会发展服务的方向，准确定位专业发展目标，依托学校现有学科优势，在发展优势专业和改造、调整传统专业基础上，加强专业内涵建设，着力提升专业建设水平。

三、我校“十三五”专业建设的总体目标是什么？

提高优势特色专业建设水平，引导部分专业转型发展，凸显师范类专业教师教育特色，提升专业内涵，提高人才培养质量，加强服务地方经济社会发展的能力。

四、我校“十三五”专业建设的具体目标有哪些？

1、推进优势专业建设，打造亮点。在十三五期间，着力建设10个左右校级重点建设专业，建设5个左右自治区级重点建设专业，力争在国家级专业综合改革试点项目中有所突破。

2、加强师范类专业建设，凸显特色。坚持面向基础教育、服务基础教育、研究基础教育，通过落实教师教育课程标准，强化教师职业技能，建立校院联盟，培养有竞争力的师范生，凸显学校的教师教育特色。

3、引导部分专业转型，强化服务。对专业所涉及的行业、企业进行分析，根据市场需求预测确定专业人才培养目标。推广现有4个校企合作专业的建设经验，争取新增3-5个校企合作专业。积极探索产教融合的人才培养模式，争取1-2个专业实现订单式培养。

4、重视专业准入与调整，力求优化。严格新专业准入，根据学校发展规划需要和地区经济社会发展需求，适时地新增专业，调整现有专业，做到专业结构更加合理化。

5、提升专业内涵建设，提高质量。通过加强各专业的办学条件、构建课程体系、创新人才培养模式、推进课程教学研究和方法改革、加强实践教学基地建设、深化过程性评价改革、实施国际化本科互认项目、增强教师教学能力，提升专业内涵建设。

五、我校“十三五”专业建设的主要举措有哪些？

1、做好质量工程示范，带动重点专业、特色专业建设。

2、落实教师教育课程标准，强化教师职业技能。

3、实施“卓越教师培养计划”与优秀师范生的交换培养项目，深化师范类专业人才培养模式改革。

4、做好专业转型发展的顶层设计，引导部分专业转型。

5、深化教学改革，提升专业内涵。

6、构建校内专业建设评估体系，实行专业评估。